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瑞瑪員工職業(yè)發(fā)展通道

應(yīng)屆生培養(yǎng)

讓每個新入職的大學(xué)生都能被安心培養(yǎng)

確定待遇
分配小組
確定導(dǎo)師
確定項目

導(dǎo)師機制：專職輔導(dǎo)員機制
項目周期：3-6個月，特殊崗位另議
培養(yǎng)方式：培訓(xùn)+定向輪崗+項目應(yīng)用

實踐時間	實踐部門A	實踐部門B	實踐部門C
1-2個月	TEAM1	TEAM2	TEAM3
3-4個月	TEAM3	TEAM1	TEAM2

知識培訓(xùn)

修完必修課并通過考試

定向輪崗

輪流在不同部門實踐學(xué)習(xí)

項目應(yīng)用

在導(dǎo)師帶領(lǐng)下完成改善項目

定崗研修

確定崗位，在崗研習(xí)

匠心專注傳承

瑞瑪一直將“工匠精神”作為匠師文化的核心
我們深知沒有一流的技術(shù)工作就沒有一流的產(chǎn)品，通過設(shè)立瑞瑪工匠日、評選和頒發(fā)“工匠精神獎”、與優(yōu)秀工匠簽訂“工匠服務(wù)協(xié)議” 等活動，在全公司營造“尊重工匠、學(xué)習(xí)工匠、關(guān)愛工匠”的良好風(fēng)尚

使命：成就你，利瑞瑪
技術(shù)人才的培養(yǎng)方法：師徒制
技術(shù)晉級路徑圖

技能等級評定方式
1. 參加技能等級認(rèn)定，鑒定合格頒發(fā)資格證書
2. 參加由瑞瑪技能評定委員會組織的技能等級考試，通過考試會核發(fā)技能工資

工匠日活動

“工匠精神”授牌儀式

活躍在各崗位上的大學(xué)生

2012年畢業(yè)于湖北經(jīng)濟學(xué)院
現(xiàn)任客服主管

2010年畢業(yè)于常州工學(xué)院
現(xiàn)任客戶經(jīng)理

2014年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)
現(xiàn)任研發(fā)主管

2009年畢業(yè)于邵東職業(yè)?？茖W(xué)校
現(xiàn)任模具設(shè)計工程師

2008年畢業(yè)于泰州師范高等?？茖W(xué)校
現(xiàn)任模具加工中心組長

2016年畢業(yè)于南通大學(xué)
現(xiàn)任研發(fā)工程師

培訓(xùn)中心

培訓(xùn)中心以“成就你，利瑞瑪”為使命，構(gòu)建完整、領(lǐng)先的人才培養(yǎng)體系，有效推動人才策略的落地，助推瑞瑪全球化發(fā)展戰(zhàn)略。
培訓(xùn)中心通過多層次的線下培訓(xùn)與實踐，不斷完善人才培養(yǎng)體系
開通“瑞瑪云課堂”，讓更多的瑞瑪人加入到在線學(xué)習(xí)
通過對高技能人才的培養(yǎng)實踐，成為蘇州“高技能人才實訓(xùn)基地”

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